物理实验教学中心

中心发展历程

物理与电子实验中心的发展经历了两个重要阶段,一是原临沂师专基础阶段,二是迅猛发展的临沂师范学院(临沂大学)阶段。第一阶段始于1973年开始招收物理普通大专班,当时根据教学需要,建立了初具规模的物理实验室。从成立之初就紧紧围绕学校的办学目标和人才培养定位积极进行实验教学改革研究与技术改进创新,取得了多项实验教学成果。赵铭建、毛红旗两位教授改进的光点电流计获国家教育部教学仪器二等奖; 实验教学目标与配套教学法的研究与实践省级优秀教学成果三等奖;1985年在全省实验教学工作会议上作了典型经验介绍。19888月,学校得到国家教委的表彰和奖励,实现了全国有影响,全省第一流的奋斗目标;1991年在全省率先实施实验教学综合改革,王广泰教授探究的分轮、按类、同步实验法以及李正平教授探究的实验教学目标与配套教学方法的研究与实践,分别获省级教学成果奖1998年原物理系实验综合改革课题顺利通过省级鉴定,评价结论是改革模式为国内高师首创,水平达到国内师专领先水平;到1999年为止,相关成果及改革经验在国内外核心期刊发表论文近百篇,获得各级各类教学成果30多项等。

2000年临沂师范学院成立以后,原临沂师范专科学校物理系和原临沂教育学院物理系合并后组建了物理与电子科学系,成立了临沂师范学院物理实验教学中心。2001年,中心被确立为山东省科普教育基地,受到省委宣传部、教育厅、团省委等部门的联合表彰奖励;2002年,基础物理实验室通过山东省高等学校基础课教学实验室评估,被评为一类实验室;2003年增设了电子信息工程、电气工程及其自动化等专业,并组建了电工电子技术实验中心及电气工程与自动化实验中心,2004年扩展为物理与电子实验教学中心,同年确立三化四结合四型四制一同步的实验教学模式,建立了现代教学观念,规范了实验教学要求,采取了多元化的教学方法、手段、内容、形式和管理要求,建立了四级物理实验体系,实行四结合、四类型、四制度和一同步的教学管理模式,教学改革成果被评为山东省实验教学与实验技术成果三等奖2005年,中心承担山东省试点专业物理学专业实验教学改革课题,顺利通过省级鉴定,并获得省级教学成果三等奖2007年,中心被确定为校级重点建设示范中心;2008年,省级立项课题设计性研究性实验开发与教学研究通过省级鉴定;2009年,《大学物理实验》在被评为校级精品课程的基础上又被评为省级精品课程;2012年,中心荣获三星级山东省科普教育基地称号,物理与电子创新实验室成为临沂大学首批创新实验室,大学生科技协会获2012 “山东省优秀大学生科技社团荣誉称号。

目前,中心实验室面积5500余平方米,实验仪器总数4895台(套),总价值1267.3万元。中心下设大学物理实验室普通物理实验室近代物理实验室研究创新实验室物理教学技能实验室电子设计创新实验室纳米功能材料实验室(校级重点实验室)等共26个实验分室,承担了全校25个专业的物理与电子实验课的教学工作,开出实验项目105个,年实验人时数达 5万多。

在中心的建设发展过程中,坚持教学与科研相互促进、共同提高的措施,提高师资队伍水平,优化教学内容。依托学科优势,通过学术讨论班、申报高层次课题、加强交流与合作等措施提高师资队伍的教学学术水平。近五年,中心教师承担国家、省部级科学研究项目23项,获得国家、省部级等科学研究成果及奖励10项;出版实验教材与讲义9,发表实验教学研究论文18,发表科学研究论文119篇,其中被SCI/EI/ISTP收录的文章有100篇。注重科研成果的转化,将成熟的科研成果和研究技术充实到实验教学中来;把优势方向和特色专业的有重大影响、物理思想突出的高水平成果提炼并转化为综合性实验或创新性实验的教学内容;密切跟踪国内外一些知名高校物理实验教学的成功做法,及时的修改和调整教学内容和教学体系。其先进性(新技术新方法新内容)、综合性(理论方法应用)、适用性(社会需求技术难题结合科研)与针对性(学科特点专业特色)有了明显提高。

在中心的建设发展过程中,特别注重学生应用能力与创新意识的培养。依托创新实验室,以学科竞赛为抓手,构建科技创新实践训练平台;依托学科专业和科研优势,融合近代物理实验室、电子实验室、纳米材料功能实验室等资源,建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实践教学环境;结合专业特色、培养目标及就业领域,构建有利于培养学生实践能力和创新能力的实践创新课程教学模块,使人才培养更好地满足和适应社会需求;鼓励学生撰写论文,已有多篇物理实验方面的论文在《物理实验》《大学物理实验》等核心或省级期刊上发表;多次组织学生参加了各种大赛,如山东省物理科技创新大赛、全国电子设计大赛、全国物理教学技能大赛、挑战杯等,获国家级奖励特等奖1项、一等奖20项、二等奖30项,省级一等奖50项、二等奖80

现在物理实验教学中心的教学规模、教学效益、教学内容、课程体系结构、实验室软硬件、管理水平等较十年前有了巨大变化。实验专兼职教师20人,其中教授9人,20人获得博士学位;博士生导师3人,硕士生导师5人;国家教委实验先进工作者1人,省教委实验先进工作者1人,山东省教学名师1人。近年来承担的教学科研项目23项,获得省级以上奖励15项,其中省级教学成果奖5项,省级精品课程1门。


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